我最敬佩的人作文例文1

经过岁月的冲洗，我有一位永远也望不了的同学。 这位同学就是原来在我们三（6）班的捣蛋鬼----阳德旺。虽然阳德旺是原来的捣蛋鬼，经常把我裤子拉下来，使其他同学都嘲笑我，弄得我真想揍他。受害者不仅仅是我一个人，其他人也被攻击过，使得许多同学都提心吊胆，被他的玩笑捉弄过得人都闷闷不乐，冷冷地坐在自己座位上，用一双生气的眼睛死死地瞪着他。

老师看到班上的同学上课都不认真，立即向校长报告，校长听了，一气之下把阳德旺开除了。就这样，他成了九龙小学的第一个开除者。 一学期过了，我开始读四年级了，但还是一直想着阳德旺。于是，我就去实验小学看望他。 来到实验小学那，五年级有四个班，我一个一个在班里找，最后来到四（4）班，那里十分热闹，在窗子那一看，原来他们在给阳德旺发喜报呢！“为什么要给他发喜报呢？ 我自言自语的说着。于是，不言自名地走了进去，问：“为什要给他发喜报”一位同学说：“阳德旺这次数学得了100分。”就在这时，我目瞪口呆，震撼地说：“我真敬佩你。” 瞧，还没到几年时间，阳德旺就中了魔似的改变了自己的一生，啊----我敬佩你，有着一个西瓜头的小同学，我永也不会忘记你。

我最敬佩的人作文例文2

如果要我说我最敬佩的人的话，那我会毫不忧郁地说——清洁工！

每天一大清早，清洁工人就会推着清洁车来到我们小区，挥舞着大大的扫把，低着头，认认真真地把地扫干净。

太阳渐渐地探出小脑袋，大树抖了抖它的衣裳，花儿伸了伸懒腰，大地上一片生机勃勃的景象。但是，清洁工人却还是手挥舞着扫把，低着头，一声不吭地扫着扫着。汗珠落了下来，渗透了她们的背心，但她们还是不吭声地扫着。有时候，一点点的地方，她们要扫上几遍或十几遍。

清洁工人为了我们这座城市日日夜夜、夜以继日地工作。你们说，这样不辞辛苦的人，难道不值得我们敬佩吗？

有一次，我一个人下去玩，碰巧碰见了清洁工人。我急忙做上前去问：“阿姨，你好！你这样不辞辛苦地工作，难道不累吗？”这位阿姨笑眯眯地对我说：“我当然累啊，可是和这座干净的城市相比，这不算什么啊！”多么惊人的话啊！多么伟大的清洁工人啊！顿时，我发现了她的笑容，笑得是那么自然，那么灿烂啊！我敢肯定那是我见过最美丽的笑容！如果我们少扔一片纸片，少吐一口痰，那我们的世界就会更完美的！

清洁工人们，我最敬佩你们！！！

我最敬佩的人作文例文3

我最敬佩的人

我敬佩的人有很多，有科学家、有军人……但是我最敬佩的人是我的爷爷。我的爷爷七十多岁了，满头银发，鼻子上挂着一个1000度的老花镜。

我的爷爷很爱学习，他只要见到对他有用的知识，他总拿笔给记下来。到现在，他记满知识的本子都有十几本语文书厚了。有一次，我问爷爷：“你为什么要记那些东西呢？你这样做，不是太麻烦了吗？”爷爷却说：“你懂什么？人要活到老学到老，况且我记的这些知识对我是有一定帮助的，我为何不去记它呢？”那时，我似懂非懂地点了点头。到了现在，我才知道爷爷的那句话的意义——学习是无止境的，只有学习才能有进步。

我的爷爷还喜欢帮助他人。有一天，我和爷爷奶奶出去玩。走到小巷口时，我看到一个卧在桌子上看书的小男孩儿。爷爷见他姿势不端正，就上前拍了他一下，说：“小朋友，你读书的姿势不正确哦！眼睛要与书本保持一市尺远。”那小男孩儿也很听话，就照爷爷的话做了起来。走出小巷口时，我问爷爷：“你为啥帮助一个你不认识的人呢？”爷爷说：“帮助的人不一定要认识。那个小男孩坐姿不正确，我帮他改正。如果不改正的话，对眼睛是有害处的，所以我必须要他改正。

我的爷爷就是这样一个爱学习、爱帮助他人的人，他是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文例文4

我最敬佩的人是我的爸爸，记得在我五岁的时候，爸爸就得了一种大病“尿毒症”至今已有七年了。爸爸一值在与可怕的病魔作抗争。

得了这种病后爸爸的身体就失去了“排毒排尿”功能导致身体浮肿胸闷血压升高头痛全身无力爸爸每隔一天就要去医院做一次透析治疗。不然就要失去保贵的生命。爸爸的病友们都有亲人在身边照顾，而我的爸爸不但没有亲人在身边照顾而且还要帮助妈妈打理店里的生意。还要帮助做许多繁重的家务。另外还要监督我的学习。而我非常不懂事还经常惹爸爸生气。

有时店里的生意特别忙的时候，爸爸一天只能休息三四个小时。

记得有一次爸爸刚刚透析回来，就接到顾客来电话说需要把货物送过去而往往这种时候爸爸的身体最虚弱但爸爸还是坚持把货物送去在回来后不久又有好几个送货的电话爸爸都坚持下来了一一把货送完，有时在凌晨四五点钟的时候爸爸还要去进货送货，类似这样的情况很多很多在繁重的工作与病魔作抗争和还要挣来许多昂贵的医药费中我爸爸顽强的支撑着这个家。

我的爸爸那种坚强的精神直得我敬佩学习。

我最敬佩的人作文例文5

伟大的女科学家居里夫人是我最敬佩的人。

1903年，居里夫人发现一种新的物质——镭，这一发现，震惊全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起那一大笔车旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部车旅费，还邀请老师到她家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自已的家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下去，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈的鼓掌，老人也流下了热泪。

我最敬佩的居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的普通的老师。

我最敬佩的人作文例文6

我最敬佩的人

我们每个人都有最敬佩最崇拜的人，如果你问到我，我会毫不犹豫的说：“我最敬佩的人是我的班主任”。

我的老师长着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张小巧玲珑的嘴巴。她有着孩子的心，经常和同学们打成一片：有一次，课间休息，娜老师同我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，刚开始只有几个人参加，娜老师一喊；“同学们，快来玩啊”！一会儿班里面40多人都来参加了。

我们开始抽签，娜老师抽到了“鸡妈妈”，我说老师一定是鸡妈妈，因为我们的娜老师不管怎么样都是我们的亲妈妈，我们开始玩了，呜呜呜!真好玩，老师当鸡妈妈，还真不好抓，嗨！诶，抓到了，嘻嘻。我们玩的都不知道谁是老师，谁是同学了。

还有一次老师带病来给我们上课，我们大家都劝老师；“老师你回家休息吧。”但老师却说；“没关系，只有同学们成绩好，我的病没什么大不了。

老师把青春和关爱都献给了我们，我们应该报答她，好好学习，天天向上。老师您永远永远都是我们最敬佩的人。

我最敬佩的人作文例文7

有些人敬佩英国伟大的生物学家达尔文，有些人敬佩虽然聋，瞎，哑，但是却不向命运屈服的海伦凯勒。但是，我敬佩的却是我的妈妈。

我妈妈的样貌虽然很平凡，一头乌黑发亮的卷发，一双乌黑的大眼睛，不大不小的鼻子，小小的嘴巴。

我的妈妈是一个好妈妈，她很细心，也很严格。我做完作业的时候，妈妈总是用她敏锐的眼睛一道一道题认真地检查，就连有一个小小的错字也不会放过。找到错处以后，就会立刻叫我改正。等我改正完，妈妈就拿出一个本子，在本子上写上我错的每一个字，然后，就叫我每个字写5次，要写的端端正正，漂漂亮亮。

我的妈妈也是一个勤劳的妈妈。有一次，客厅的地板有些脏，有灰尘。妈妈看见了，立马去阳台拿扫把打扫地板。妈妈两只手拿着扫把杆，在每一个客厅的角落都扫了许多遍，就连蜘蛛网都不放过。不过一会儿，就把客厅的地板扫的干干净净，一尘不染。扫完后，妈妈就拿拖把拖地。妈妈拖了一遍又拖了一遍，就这样拖了4次，简直就要把地板拖得发亮。拖完后，我走在地板上，难免会滑倒。我真怀疑妈妈在拖把上倒了一些亮油。

妈妈经常教导我要做一个老实，负责任的人，不要贪小便宜。虽然我的妈妈很平凡，但是她在我心中的位置永远是第一位。

我爱我的妈妈！

我最敬佩的人作文例文8

我最崇拜，佩服的一个人就是我的班主任：段老师。

段老师三十多岁的样子，高高瘦瘦的身材，白皙的脸上长挂着笑容。同学们都愿意接近她。她知道的事真多，不管我们向她提什么问题，她都能对答如流。

我最佩服段老师的是她对工作认真的态度。因为段老师和蔼可亲，同学们也大着胆跟老师逗乐，常想出稀奇古怪的问题难住老师，故意在学习上出点错，试探老师的虚实。

我这个人写作业有时比较粗心，特别是写生字词的时候，第一个写对了，第二个也写对了，第三个就出错了，不过这样的错误，一般人是检查不出来的，但是，这些小小的错误还是逃不过老师的火眼金睛。作业本发下来了，天哪，每个错字都被老师圈出来了。我的脸有些发烧，暗自下决心：下次写字一定要带多只眼。

课堂上，段老师是一位严格的老师，只要她上课，我们连粗气都不敢喘一下。那些爱打闹取笑的同学看见段老师那双会说话的眼睛就马上规矩起来。可是要回答问题了，同学们那高高举起的手像一片小树林，那声音像铃儿般清脆，段老师那高低起状的有节奏的声音在教室里回荡。多么和谐的课堂气氛呀！段老师那端庄秀丽的粉笔字又是多么引人注目。从她口中流出的悦耳的声音，似山泉丁冬，似和风细雨滋润着同学们的心田。听段老师上课，简直是一种享受。

这样的老师有谁不崇拜，佩服呢！

我最敬佩的人作文例文9

我最敬佩的人是教我奥数的李老师。

李老师有着浓浓的眉毛和一张大嘴，还挺着一个将军肚，你可别以貌取人，他讲课可厉害呢！再难的题到他手中都迎刃而解，更重要的是，他很有耐心。

一次，李老师跟我们讲闻名世界的“牛吃草”问题。不愧是难题，尽管李老师已经将问题简单化了许多，仍有好几位同学没听懂，李老师着急了，学生没听懂，这可不行！

赶忙把公式又一次列在黑板上，经过老师的一番“耕耘”，总算有几位同学似懂非懂地点了点头，但还有一位同学依旧“顽固”，竟把牛和吃草的天数混为一谈。老师又给他讲了一遍，正当那位同学要坐下时，突然又猛地起身：“老师，那这里是怎么做出来的呀？”老师干脆把图也画出来了，那位同学总算开了窍。望着自己的学生边点头边坐下的样子，李老师终于满意地笑了。

你瞧，李老师就是这样一位有耐心的好老师！