我喜欢500字作文第一篇:

我们升入四年级以后，换了一位新班主任，并兼任我们的数学老师。她叫赵红，我们都管她叫赵老师。

赵老师大约30来岁，中等身材，她那白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，显得更加精干，她穿的衣服既朴实又大方，衣着总是那么整洁得体。她说起话来和蔼可亲，面带微笑，同学们都很喜欢她。

赵老师讲起课来，细致耐心，条理清楚，而且还富有风趣，同学们都爱听她讲的课。赵老师非常有责任心，在每一次课后，如果有个别同学不理解的或听不懂的，下课的时候她都会耐心地讲解，直到同学完全理解为止。

做为班主任赵老师尽职尽责。她不仅教我们课本上的内容，还教我们许多人生道理。比如说“人永远也不要后悔，只要你当时努力了，结果再坏也没有关系”。当我们取得成绩时，它为我们感到骄傲。当我们遇到挫折时，他鼓励我们要敢于战胜困难。

赵老师是个细心的人，她常常在生活上无微不至的关心着我们。记得有一次，在一个炎热的早上，我们来到操场举行升旗仪式，没过一会儿，那炎热的阳光越来越晒，班上的一位同学突然晕倒了，赵老师看见了三步并成两步地跑了过去扶起了那位同学，问她哪不舒服？用不用去医院看看，赵老师确认这位同学没有什么大碍，便把她扶进了教室。这件事使我很受感动，也感动了所有的同学。

升入五年级以后，赵老师就不再担任我们的班主任了，在这短短的一年里，我们和她建立了深厚的感情，就像知心的朋友在一起，无话不谈。我从赵老师身上学到了许多东西，让我受益匪浅，会感染我的一生。

我喜欢我的班主任—赵老师

我喜欢500字作文第二篇:

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

我喜欢500字作文第三篇:

我喜欢在飞扬的城市，将喧嚣与浮华化为一夜静静的沉思，在咖啡的香气中结束一天的劳累。

我喜欢躺在马路边的草坪，细数城市的繁华与沧凉。

我喜欢将高高束起的马尾放下，让头发尽情的飞舞在空中，调皮的发丝轻轻的划下一个弧线，勾勒出我轻快的歌声。

我喜欢宁静的乡村，将清新与安静化为一曲悠扬的笛曲，在蝶花的清香中开始一天的繁忙。

我喜欢走在泥泞的小路，任凭泥土弄脏裤角，拈一朵不知名的野花，细数它生命的痕迹。聆听牛群叮铛的响铃，摇成一曲乡村之歌，好像我无忧的童年。

我喜欢阳光的热情，将温柔与热烈化为一束暖暖的阳光，让温暖的感觉浸满心田。发热的手指在杯上留下淡淡的温润，微微的暖风唤醒沉静的心。

我喜欢将手伸在阳光下，阳光如水般流淌下来，瞬间透明的指甲闪耀着晶莹的光，苍白的肌肤露出俏皮的粉红。

我喜欢阴雨的缠绵，将惆怅与忧伤化为一帘雨水，冰凉的感觉淌入心房，凌乱的发丝沾满了雨水的清新。

我喜欢不打伞站在雨下，让雨沿着漆黑的发丝流到身体的每个地方，弯弯的睫毛挂着一颗水珠，重重的垂落下调皮的欢欣。

我就喜欢！

我喜欢500字作文第四篇:

我最喜欢的人是谁？除了爸爸妈妈之外，那就数我们班的马老师了。

马老师大约有1米6左右的个头，身材很苗条，她有一头长长的卷发，卷发披在肩上，十分好看，她长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，鼻梁高高的，还有一张非常爱笑的嘴。

她平时喜欢穿一件的黑色衣服，外面再套上一件漂亮的棕色小外罩，喜欢穿一双黑亮亮的高跟鞋，好看极了，走起路来风度翩翩。

马老师和蔼可亲，平易近人，她对我们也很严厉。记得有一次，有一位同学考试没考好，下课后，马老师很严厉的把他叫到了办公室，虽然我不知道他和马老师在说什么，但是我知道马老师肯定是在鼓励他，好好学习，下次考好点。

记得在我上一年级的时候，举手回答问题声音很小，下课后马老师温柔对我说“回答问题的时候，要声音洪亮，胆子大一些，要有自信”，在马老师的鼓励下，我的声音越来越大，越来越自信。

马老师读课文有声有色，娓娓动听，写字也很棒，还很幽默风趣，还经常逗我们开心……

马老师是我们班的班主任，她对我们非常关心，马老师说过：“班主任就要尽自己的职责”，她经常用这句话激励我们：“读书破万卷，下笔如有神”。

这就是我喜欢的马老师！

我喜欢500字作文第五篇:

他，在我伤心时，宁愿当我的开心果，逗我开心；他，再与我争吵后，又主动跟我道歉，像个天真的小孩，；他，在我受欺负时，挺身而出，像一面坚强的后盾，保护着我……

他——就是我的哥哥。曾经让我欢喜让我忧的人，却又是我最喜欢的人！

或许，比起父爱母爱，哥哥对妹妹的关心和爱实在来得过于渺小。可就是那一点点的爱，给我带来无比的快乐——

那年，爸爸妈妈出去打工了，我才四岁。

一天，哥哥出去了，我坐在地板上看着门前几个比我大两三岁的哥哥们在玩。看着看着，我感觉到累了，就睡了过去。过了一会，正沉浸在美好梦里的我，突然感觉到头上一阵剧痛袭来。我刚刚舒展的眉头立刻皱了起来，刚刚微笑的脸颊顿时晴转阴。我缓慢的张开眼睛，寻找着打我的那个人。可面前出现的是一张张奸笑的脸。那些男生讥讽道：“你看她，被我们打了，哈哈！他真笨！！哈哈！”瞬间，不争气的眼泪夺出眼眶，犹如断线了的珍珠，不住的往下落。我是那么无助……

忽然，熟悉的脚步声响起。我的心沸腾了。我知道，是哥哥，是我最亲爱的哥哥，是拯救我的天使来了！！

只见，哥哥一把把他们推开他们，咆哮道：“你们要是再敢欺负我妹妹，我打死你们！！”那些可恶的男生早已跑得无影无踪。哥哥三步并作两步跑过来，关切的问：“妹，你没事吧？”“我没事，呵呵！哥哥，你没事吧？”“我也没事！”随即，哥哥露出了一个阳光般的微笑。那笑，如同三月春光，温暖我的心灵，让我受伤的心，顿时得到了最好的安慰……

他，我的哥哥，我最喜欢的人！

我喜欢500字作文第六篇:

我最喜欢的人是我的妈妈。

我的妈妈最大的特点是关心我。记得那是星期一的下午，我打开作业本看见有一题不会，就叫妈妈来帮我。我们一起思考了半个小时，还是没有想出来，我就垂头丧气地说：“唉，妈妈，咱们想不出来，明天我问老师吧！”妈妈坚定地说：“孩子，不要垂头丧气，只要有耐心就一定能做出来！”妈妈说完之后，我也坚定地说：“好！那咱们一起奋斗，思考吧！”我和妈妈又埋头思考起来了。不一会儿，我们终于把“敌人”打败了！最后妈妈又笑着说：“我说的对吧！只要有耐心，最后一定会成功的！”我听过之后说：“对！坚持就是胜利！”

还有一件事。有一天晚上，我上妈妈睡屋里面玩，我把枕头抱过来人扔到小床上，妈妈笑着说：“你这个动作真像扔垃圾，以后得轻轻地放下，得有点女孩样！”妈妈刚说完，妹妹就哈哈大笑，再看看我，脸都红了。我扑到妈妈的怀里撒娇：“你以后不要再这样说人家了。”妈妈又笑着说：“你本来就是这样的嘛。”我被说的更不好意思了。妈妈抱起了小弟弟，总算不说了。

我喜欢妈妈的耐心又喜欢妈妈的搞笑。

妈妈我喜欢你，我想让你永远陪着我！

我喜欢500字作文第七篇:

秋，欢之喜，秋，劳之得，秋，天之蓝，秋，校之闹…。。在这金秋中，茫茫田地稻穗灿灿，农民收稻欢天喜地，天空蔚蓝广袤无垠，秋季校运会拉开序幕……那沙沙的落叶声在树林成了家常便饭，饱经风霜的叶儿已经在空中跳起“圆舞曲”，正在与地面接触，化作来年的春泥，来滋养他的母亲，让母亲更为茂盛。

一望无际的稻田以金灿灿的稻穗向人们通报着“丰收到了，大家可以收获了”，人们笑容满面的在田里收割着。蓝蓝的天空向鸟儿招手“叫鸟儿在空中自由自在地翱翔”，北方天空正在向大雁招手“明年再见”，南方早已迫不及待让大雁到家来做客，这是山坡上的红枫已经羞红了脸，不好意思的接待远客，只有那书声朗朗，人才辈出的学府正在向那远来的大雁挥挥着手，正在举办校运会来庆祝远客的到来呢。

中秋之际，那中秋佳节怎能忘怀，望着那皎洁的明月在空中摇摇欲坠的挂着，‘但愿人长久，千里共婵娟“，那似玉盘的明月思念故乡的人，秋风瑟瑟让人久久不能忘怀。在这既热闹非凡又果实累累的秋季，古今中外有多少人文人写下那对秋的赞美，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“，即秋这么美，怎能让人不喜欢呢？

我喜欢500字作文第八篇:

随着一阵优美的音乐铃声，自然夏老师踏着轻快的步伐，笑眯眯地走进了教室。

“今天，我们来做一个小实验，好不好？”夏老师神秘兮兮地说。“好！”同学们都不约而同地回答道。我听了，也高兴极了：Ys！又要做实验了，太棒了！“现在请大家把手张开，呈八字形放在耳朵后面。”夏老师一边说，一边作者示范。“咦？把手放在耳朵后面做什么呀？”我喃喃自语道，不知夏老师葫芦里卖的什么药。夏老师似乎看清了我的心思，笑着说：“今天我们来学习我们的双耳。”可我还是有些疑惑不解，学习我们的双耳和把手放在耳朵后有什么关系呢？我挠了挠头，慢慢地把手放在耳朵后面。这时，夏老师突然出其不意的拍了拍手。“哇噻，老师拍手的声音好响哦！”我自言自语道。接着，夏老师有让我们把手放下，于是，她又拍了拍手。“咦，怎么声音变轻了？”我一个人抓耳挠腮地小声说着，呆呆地望着夏老师。

“我们每个人的双耳里有一个耳道。”说着，夏老师指了指耳道的地方。又对我们笑了笑：“这个耳道里有一个鼓膜，鼓膜旁边有一块很重要的听小骨，而声音就是从这儿穿进大脑的。把呈八字形手放在耳朵后面，就能更贴近听小骨，因此，你们把手放在耳朵后，听到的声音才会变响。”听了夏老师的话，我才恍然大悟。

不知不觉中，时间过得飞快，不一会就下课了，但我还沉浸在夏老师让我们做的小实验里。夏老师的自然课就像一把金钥匙，让我在游戏中快乐地学习着。这节自然课真是我喜欢的一堂课！

我喜欢500字作文第九篇:

在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。

金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干，是半圆形的，头小小的，眼睛像黑宝石一样，像点缀上去一样，它的毛色很鲜艳，四肢像“黄金鼠”。

它的嘴角不停得动，好像嗅到自己的“美餐”。你大概还不知道吧!它还喜欢在杂草堆里成天睡大觉，只要看见有人盯着它，它会全身发抖，躲更深，有时还看不到它。

它的脾气很温和，不时的发出“吱吱”的叫声，好像在说“你们干嘛老盯着我，我记得，我好像没有得罪过你们呀”惹得同学们哄堂大笑。

记得一次，我站在笼子旁，看着它，我小心翼翼的打开门，又小心翼翼的把小金丝熊拿起，捧在手心里，好让它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看见那个小家伙那副可怜样，我便依依不舍的把它放回去好让它早点回到它“温馨的家”。

这就是我们教室“动物园”的金丝熊，很可爱吧!现在让我也听一听你们班“动物园”里的小动物，我想一定可爱。

我喜欢500字作文第十篇:

我有一个喜欢的人，她有一头乌黑发亮的头发，和一双的大而美明亮的眼睛，她就是我的好妈妈．

我的妈妈是一个医生，虽然她工作很忙，但妈妈十分关心我．明每天，妈妈起得很早，为的就是给我煮早餐，让我吃得饱饱的去上学，不让我饿肚子．我经常问妈妈：＂妈妈，你难道不想睡觉吗？＂妈妈总是微微一笑，没有说话．每当我起床后，展现在餐桌上的是丰盛的早餐．

每天晚上，我把作业做完，妈妈总会给我认真的给我检查，简直比我做作业还认真．每当我遇到不会做的题时，妈妈就会耐心的给我讲解，直到我懂为直．

我喜欢我的妈妈，因为她不仅是一位合格的医生，更是一位爱我，关心我的母亲．

我有一个喜欢的人，她有一头乌黑发亮的头发，和一双的大而美明亮的眼睛，她就是我的好妈妈．

我的妈妈是一个医生，虽然她工作很忙，但妈妈十分关心我．明每天，妈妈起得很早，为的就是给我煮早餐，让我吃得饱饱的去上学，不让我饿肚子．我经常问妈妈：＂妈妈，你难道不想睡觉吗？＂妈妈总是微微一笑，没有说话．每当我起床后，展现在餐桌上的是丰盛的早餐．

每天晚上，我把作业做完，妈妈总会给我认真的给我检查，简直比我做作业还认真．每当我遇到不会做的题时，妈妈就会耐心的给我讲解，直到我懂为直．

我喜欢我的妈妈，因为她不仅是一位合格的医生，更是一位爱我，关心我的母亲．

我喜欢500字作文第十一篇:

回忆是美好的、快乐的，也是心酸的、生气的。回忆是买不到的，也是不能自己幻想的。所以，我喜欢收藏回忆。

快乐的回忆

自从，上初中以来我认识了两个非常好的朋友——方心、黄希鑫。三年以来，我们三个几乎形影不离。不管是上学还是补课。上学，我们在同一个班，当我上课分心，她们会提醒我，当我成绩下降时，方心会为我补课，当我生病时，她们会在我身边无微不至的照顾我，当我伤心时，鑫则会说笑话、学动物……来逗我开心。我们三个的回忆是别人不曾拥有的，是别人买不到的，所以，我喜欢收藏回忆。

心酸的回忆

在小时候，我曾经在X学校有3个玩伴，一个是鑫，鑫小时候非常乖巧，因为父母是同事，所以我们从小到大都是好朋友。其余两个是：小双，大双。他们是双胞胎，所以，我经常分不出谁是谁。

曾经我们几个在学校里，你追我赶的跑着。曾经的我们一起去田野中捉青蛙走前又放回去。曾经的我们，一起去打篮球，球场上有着我们弱小的身影。而现在的我们呢？不会了解对方。在路上遇见了，可是每一次都是擦肩而过，看着对方的嘴，想说什么，但却又合上了，最终的我们到现在还是陌生人。我们4个人的回忆，不知你们是否还记得，可是，我却记得清清楚楚。

我喜欢500字作文第十二篇:

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。

这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”

诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。

我喜欢500字作文第十三篇:

在我的集邮册里，保存着一张美丽的邮票——那就是为纪念联合国人类环境会议二十周年发行的一枚邮票。

它发行于1992年6月，邮票正中画着一个圆圆的地球，地球最下端铺着一层赤褐色的肥沃泥土；上面有着清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的嬉戏，它们玩得开心极了；岸上长着一遍茂密的森林，那碧绿色的叶子在微风的吹动下“沙沙”做响。林间跳动着许多白色的音符，那都是小鸟用它们美妙的声音唱出来的歌，仿佛是大自然奏出的美妙乐章。森林的上空是一片蔚蓝色的天空，一朵朵洁白的云彩飘浮在空中，美丽的和平鸽迎着朝霞翩翩起舞。赤褐色的泥土正中开出一朵美丽无比的百合花，它穿过地球绽放在地球的上空。看着如此优美的图案，我只想对大家说：“随着社会的不断上前发展，我们城市的高楼越修越高了，马路上奔跑的汽车越来越多了，一次性碗筷越用越勤了，塑料购物袋越用越方便了······发明家们大概没有想到，当初他们的伟大发明，到今天成了最让环境学家头痛的难题。

我们一定不要污染水源、污染森林，如果失去了绿色的森林，我们就再也呼吸不到清新的空气；如果水源枯竭我们就喝不到干净的水，所以请大家爱护、珍惜我们的环境。

我喜欢500字作文第十四篇:

我从小就有音乐细胞，从一岁大点儿会站立开始，只要听见音乐，我就会兴奋地扭起小屁股，扭得可好看了，大人们都直夸我长大跳舞肯定有天分，果然预言真地就兑现了，我十分喜欢舞蹈。

从我上幼儿园开始，每到要表演的时候，我没有一回没参加的，而且每次我都是主角。上一年级的时候，妈妈让我练中国舞，每次压腿的时候，其同学都“哇哇”直哭，而我却很少哭过。以前，有一个朋友问过我这样的问题——你喜欢跳舞吗？你为什么喜欢跳舞呢？你是怎样喜欢跳舞的？对于这一大串问题，我丝毫没有思考，就说出了我那极为普通的原因——兴趣是最好的老师。做自己想做的，只要不后悔就行。因为在跳舞的过程中使我感到快乐，所以我非常喜爱跳舞。

直到现在，我一直都在展示我的才能，我希望我在跳舞上更上一层楼。