【篇1】 我的老师作文

我的老师 ，那老师就像手持的蜡烛，老师，我们将永远的记住您！

在我美好的生活里，我认识许许多多的老师，其中最让我尊敬的是我现在的班主任———朱老师，他不胖也不瘦，但是人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。

朱老师在学习上对我们很严格，有一次，庞晓扬的字写的歪歪扭扭的非常的难看，朱老师就把庞晓扬留了下来，让他重写，一直到他把字写工整写规范了，朱老师才让庞晓扬回家了。庞晓扬当时恨死朱老师，他说：“不就是几个字吗？干嘛这么一遍一遍地写呀！硬是要是把字写规范，真浪费时间。”

朱老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，我们班上有47名同学，朱老师为了让我们全身心投入学习当中，他利用休息时间走访了每一个家庭，对每一个学生的家庭状况都了如掌，以便及时给予我们关爱，朱老师还察言观色！每当有学生生病了，不用别人说，朱老师他总是会主动询问怎么了，吃药了吗？如果严重的话，他就会亲自带去就医，使学生及时治疗。

记得有一次，我在玩耍时，一不小心将手给划破了，朱老师知道了，急忙把我带去学校的医务室，一路上朱老师问我:怎么样？痛不痛？到了医务室将伤口进行了处理，血止住了，并且贴上了创口贴。当时我特别的感动。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断的前如果我们要踏上旅途

【篇2】 我的老师作文

她，是我最敬佩的一个人，她，就是我的班主任兼语文老师------李老师。

李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼睛，眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛，正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。

我有一个爱做小动作的毛病，每次当我管不住自己的时候，都是李老师严肃的目光让我专心听讲，当我有一点点的进步的时候，李老师就会用赞许的目光鼓励我上进。李老师不仅仅关心我一个人的成长，她也非常关心全班的同学。记得有一次李老师感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停的咳嗽，她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。

李老师，您为了我们的成长操碎了心。请您放心，我们一定会好好学习的，不辜负您对我的期望。

【篇3】 我的老师作文

人人都说，世上只有母亲好。我觉得，世上还有老师好。如果说，是父母教会了我们迈出人生的第一步，那么，是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。 是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，带领我们看到天有多高，海有多深，梦想有多可大！

李老师，我要把你比作园丁。因为您的孜孜浇灌，让我们才能茁壮成长；因为是您的尽心呵护，让我们免受风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养分，让我们驱除对无知的恐惧。 老师，我要把您比作灵魂的工程师。因为是您让我们学会对人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱除贪婪、无知与恐惧。

老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，无论我走多远，也走不除您的心田。老师，你辛勤培育，花儿绽开笑脸，不久的将来，您将收获一个灿烂、美好的春天！

【篇4】 我的老师作文

记得在四年级的时候，教我们的是张老师。她个子不高，但显得稳重。她经常和我们开玩笑，说说闹闹。有时，张老师对我们也很严厉。

记得有一次，她拿着厚厚的作业本来到教室，睁着大大的眼睛气冲冲地说：“班上43个人，可现在还有一个同学没有交。是谁的作业本在书包里睡大觉？”每个同学都认认真真的找了一遍书包。可是大家找来找去都没有找到。张老师更生气了，她大声说：“好啊，等会儿如果被我查到了，就罚写一次！”同学们吓死了，每个同学又找了一次，可还是没有找到。张老师开始点名检查了，她点了两次名，结果发现每个同学都交上来了。“奇怪，我数了很多次，明明少了一个同学的，这会儿怎么会不少了？”张老师紧张起来，她自言自语说着，同学们却偷偷地笑了起来。然后，张老师又细细地数了作业本一次，啊，不多不少，刚好43本！这下张老师满脸通红，站在讲台边不好意思的说:“哦，对不起，是我数错了本子了。”

这就是我们四年级的老师不错吧，既好玩又严格。

【篇5】 我的老师作文

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

【篇6】 我的老师作文

记得在原来学校做节目时，老师让我做主持，我有点儿胆小、紧张。

我回家时，脑海中还有做节目怕自己弄不好的场景，我想别再去想它，但怎么也“抛”不到九霄云外，哎！怎么办呢？

第二天，老师看出了我的心思，走到我的身边，亲切地对我说：“你是不是怕做不好主持人？没关系，相信自己，你一定行的！”有了老师的鼓励，心情舒畅了许多，胆小、紧张不再往我身上定居了。

于是，我加紧练习台词，似乎这次的我与昨天的我是两个不同的人，是因为有哪位和蔼可亲的老师。我想：再过两天就要演出了，我一定行的！

时间过得真快，那一天我主持的很好，就像是在讲台上随随便便说几句话似的，一点儿也不紧张。

现在我搬了家，在另一个学校读书，但我始终忘不了当时老师对我的鼓励。我知道：人生应该乐观，不应该悲观面对事实。

老师，感谢有您！

【篇7】 我的老师作文

我的老师是一位和蔼可亲、花容月貌的人。虽然他已经很老了，但还是长都很年轻，以50岁变成了30多岁。

他有着一双独一无二的眼睛，下面有一个大大的鼻子，鼻梁上驾着一副眼镜，下面有一张能说会道的嘴。每次有同学没做作业，他总是心平气和地说：“把作业做好来。”接着他就回去做作业；每次有同学考试不及格或考得不好，就对他说：“你这次考得不好，下次要继续努力哦？”说完就让他改作业去了；如果有同学犯了错，他会一本正经的批评犯错的同学，叫他像某个人赔礼道歉。如果有同学伤心或者不高兴，他就会逗她开心，或是把她抱起来，这种感觉像在自己妈妈的怀抱里一般。

在如果有同学打篮球、强烈运动后出汗了，张老师就会用纸巾给他们擦擦汗，来减轻他们的热量。这就是一位慈祥的老师，是我们心目中合格、称职的老师。