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老师500字作文
更新时间: 2024-04-25 15:57:17
 

(一):老师500字作文

我们的班主任许老师,是一个既严肃又慈爱的老师,她中等个儿,弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的,说起话来滔滔不绝,写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。

说起“严肃”,还得从头道来。就说开学初吧,我们原以为新学期了,老师会对我们放松一点,没想到,她这么严肃。上课铃响了,许老师说上课,班长说起立后,我们全班站起来还要保持着坐着时的样子,然后老师叫一组一组坐下后,才能开始上课。还有,上课时,不能做小动作,要端端正正地坐着•••••••一开始,我们还不理解老师的苦心,后来,我们明白了:老师是为了我们,为了能评上文明班级的第一名。

老师不只严肃,她还很慈爱。上一次,思婷头痛,老师就把她扶到办公室,拿起一杯热开水,轻轻地端上去,让她喝。还亲切地问道:“思婷,头很痛吗?需要回家休息吗?干脆中午的作业你别做了!”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心,她感动得热泪盈眶。啊!多么慈爱的老师呀!

许老师,看着您为我们操劳而多出的白发,我要代表全班55个同学,真诚地对您说一声:谢谢。

(二):老师500字作文

现在我已经是小学四年级的学生了,会想起我从前到现在所取得的成就,都是和您的教诲分不开的,我要衷心的说声:“谢谢您,周老师。”

记得我刚上学前班的时候,我什么也不懂,您是那么喜欢我疼爱我,还让我当第一任班长,每天中午的时候,您是那样的关心我,每天都鼓励我多吃一点饭。对了,您还教过我们许多名人名言呢。

比如说有:有了过多无用的朋友,对自己有害无益;有志不在年高,无志空活百岁;胜不骄,败不馁……。记得有一次,我不小心碰伤了头,住在医院治疗,您先是打电话让我安心治疗,等好了以后再上学,后来您又带着同学到医院看我,还送给我了许多礼物,鼓励我要坚强一些。等我病好了以后,又认真的给我补课。

当我们学前班结束和您告别的时候,全班同学都哭了,我也流下了伤心和感激的眼泪。现在我长大了,上了小学,第一批加入了少先队员,还多次被评为“三好学生”, 并且当上了十佳少先队员。我逐渐长高身体越来越强壮。除此以外,我还会弹手风琴,弹出那优美的乐曲,全家人听了都为我鼓掌。

我还参加了学校组织的培优班,学到了许多知识。“周老师,我不会辜负您对我的希望!”。

(三):老师500字作文

吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。先说说吕老师的长相吧。

吕老师长着一双敏锐的大眼睛,同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次,我没听老师在讲课,而在玩一根头发丝。不料,被吕老师发现了。吕老师对我说:“马可,要好好听课,不要玩头发丝。”天呀!我想:我坐在第六排,老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样,吕老师还有一双顺风耳。

有一次,有一个同学借着老师写字的时间,与另一个同学悄悄讲话,吕老师马上叫出他们的名字,然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课,上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小,正需要她照顾呢。

每次我们考试完了以后,大家都非常想知道自己的考试分数,吕老师看透了我们的心思,就先帮我们批试卷,经常批到11:30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次,有一位同学上课说话而被批评,可他不服气,嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了,幽默地来了一句:“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。”

我们一听就哄堂大笑,我的肚子都笑痛了。大家来说说,吕老师是不是一个好老师呀!

(四):老师500字作文

一说到三无,大家可能就会想到三无产品,可是当我们说起三无时,一定会想到三无老师,什么是三无老师呢,别急,听我慢慢到来。

一、无情

所谓的无情就是指体育老师,他只会偏向女生,有一次课前跑步的时候我们班跑的不整齐(包括女生),跑完后,老师非常生气,可是,老师生气不要紧,就是他说的一句话让我们全体男生差点晕倒,他说的是:“全体男生!给我跑步去,不跑到20圈别想休息!”于是我们只好听从老师的,可是,当我们接近跑道的时候,老师却让一个女生去拿篮球、沙包和跳绳去了,你说气不气人,女生跑的比男生还差,有的甚至插到了男生的队伍里,还让女生玩,让我们去跑步,我们男生特别的气愤,所以,我们仿照《家有儿女》里的热情的沙漠唱道:“体育老师,拿着金箍棒,天天把四四班男生追杀,魔鬼见了他,也要躲着他……”歌都唱到这了,体育老师还不无情吗?

二、无理智

所谓的无理智是指临时带课的英语老师,她的布置作业真叫布置作业,有一次,课下,她给我们布置家庭作业,第一项就是抄五遍英语单词,还带汉译(以前都是只抄一遍听写一遍),第二项是把第三单元的单词背下来,可是还没学到第三单元呢,连第二单元还没学完,再说,单词有啥好背的,我们全班向老师提出抗议,可是老师却说:“有啥好抗议的,当时我教初中的时候人家都没抗议,你们咋抗议了?”我狂晕…………

三、无温柔

这项是指所有的老师,每次上课,我

们都无安宁之日,这天不是考试不好,那天就是这个不行……

哎,老师就是这样。

(五):老师500字作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐写的《无题》,点出了人间最美的品质——无私奉献。在我们身边,就可见这样的人,他们,就是启迪我们一生的老师。

当我们还是充满稚气的小孩子,老师,就是指引方向的明灯;当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪,老师,就是带来光明的帆。然而,就在我记忆的深处,也有一个让我难以忘怀的老师——梁老师。

就在年幼的我迈进着宏伟的校门时,就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安,就是那时候,梁老师走进了我的生活……梁老师有一头秀气的短发,一双炯炯有神的眸子,脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹,但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子,不太适应学校的生活,梁老师察觉到了我内向的性格,想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上,显得那么耀眼。她微微一笑,一会儿便语重心长地说:“黄苏晴,春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的,胆小解决不了问题,在课堂上勇敢试一试,你会表现的很出色的。”又是一个课堂,又是一个问题,老师的目光扫视全班,最终停留在我的身上,鼓励的眼光仿佛在说:大胆一些,这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下,胆怯地望着老师,我却又从老师的眼神中得到了肯定,心中想着:我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手,破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑,赞许地说:“回答的不错。”从那以后,我每每看的老师的眼神,老师的笑,都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过,老师的影子浮现在我的脑海中,慈祥的笑,温暖的眼,在记忆里挥之不去。

老师,把一生的精力都奉献在了这个职业,如同蔚蓝的天空,把自己让给雄鹰翱翔;如同浩瀚的大海,供鱼虾们嬉戏……老师,谢谢您。

(六):老师500字作文

简介:姓名:孙明文,绰号:孔明,年龄:40—45岁之间,性别:女。以上就是我的老师的简介。我的老师呀,啥也别说了,我真高兴,能让全省优秀教师来教我们,爽!我们孙老师还很幽默,常常和小孩子打成一片,还和我们下棋呢!我们要是输的话,孙老师就会说:“记住了,你们要请我吃饭啊!”有人输了N次,都打欠条了呢!有一次,我“冒险”跟老师下跳棋,我一开始精神不集中,连输了N次,背,心里想:惨了,输了N次,这会死定了!可后来我精力集中,一下赢了N次,还赚了一顿饭,爽!(可老师说话不算数,到现在还没有请我吃饭,没办法,谁让人家是老师呢,哎!)

对了,说说我们老师的衣着吧!晕!从来离不开马夹,不是红马夹就是黑马夹,老土 老土。冬天冷的时候,老师的衣着是最逗的了,一件大衣,一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候,天气很冷,北风呼啸着,老师就把大衣穿上,把领子使劲往上提,把帽子使劲往下盖,直到只露出两个眼睛,那时我真想哈哈大笑。哈哈!我们老师虽然对我们很好,但也有严格的一面,她从教20多年,对自己的学生就象对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们要一步一个脚印地进步,说世界上没有一个人能一步登天,都要从一点一滴做起,先做人,后成才,我的老师还教我们背好孩子歌:父母呼唤,立刻应声;父母指使,立刻行动;父母教诲,牢记在心……我真为有这个老师——一个父母般幽默风趣的老师而感到骄傲。

(七):老师500字作文

在我的生命中,有一位老师让我永难忘记。她就是在一年级教我们的任老师。记得任老师口才,文笔都有很好。在我的心目中,她是一位优秀的老师,也是一位慈爱的母亲。

那年那个和煦的春日,学校的月季花开得很好。 我看到后,就趁人不注意,偷偷地摘了一朵。不久后,消息灵通的任老师就知道了。她没有对我发火,而是和颜悦色地对我说:“你是个爱美的孩子,这一点值得肯定,但是花被人摘去了,美丽还能保留多久?你折一枝,我折一枝,后果可想而知。我们要爱护花草树木,不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”任老师的教导我现在还记在心里,是她教会我做人的道理,让我变得懂事起来。

在我的记忆中,还有一件事让我对任老师留下了深刻的印象。一个寒冬腊月的早上,我去上厕所,在路上滑倒了,跌伤了腿,自己站不起来,我哭了。任老师听到后,急急地跑来了,向我伸出温暖的手,把我背到办公室,帮我治疗。寒冬无情人有情,是任老师让我感受到像父母一样的关爱。让我知道了,帮助别人的重要性。

任老师,您就像一只蜡烛,当我在人生路上迈出稚嫩的步子时,是你的光亮照亮了前进的路。

其实任老师,我一直想对您说几句话:“您就像我的妈妈,教给了我知识,也让我懂得了如何做人。我爱您!”

(八):老师500字作文

杜老师,您是我心目中最好的老师,我虽然也遇到过很多好老师,可是都无法取代您的位置。

记得您刚来到我们班,明明是教语文,第一件事情却做了一个往瓶里装沙石的实验。这个实验让我们在不知觉中明白了——做什么事都要先做主要的再做次要的这个深刻的道理。这既让我们学到了知识,又很快乐。真让我感到很惊奇,因为您与其他(她)老师不同,别的老师就做一个自我介绍就上课,让我们感到好像每天都重复着一样的事情,没有新意,学习效率自然也不会提高。

有一次,有一个同学在您的课上吐了,同学们都捂着鼻子说:“好脏呀!”“好臭呀!”您却没说什么,只是用眼睛环视了一下同学们。这时,吴冠霖主动上前,用拖帕拖了那位同学吐的东西。您立即表扬了他。这让我感到惊异,吴冠霖是我班最调皮的学生,您居然表扬他,我有点想不通,这么调皮的学生居然有人表扬他。一回到家,我就把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“不要以为一个人没有优点。”您的做法和爸爸的话真是让我受益菲浅。吴冠霖上课说废话,您严厉地批评他;同学吐了他立即去拖,您表扬他。这让我弄懂了什么叫“赏罚分明”。杜老师,您虽没有刻意地关照过我,但从你对教学的创新,对同学的激励,使我时时处处感受到你对我的关爱。

(九):老师500字作文

教我四年级语文的周老师是我最喜欢的老师。她有一双炯炯有神的眼睛,就像心灵的窗户。

一。上课时:有一次,老师问了我们一个问题,我连忙举起了手,可又放下了。老师用鼓利的目光看着我,似乎在说:大胆发言!我又举起了手,老师请了我,我回答正确,老师用赞许的目光看着我,仿佛在说:好样的!

二。下课时:下课了,老师站在走廊上,扫视操场,忽然,看见有一个同学在快速地跑步,就用关心的目光看着他,好像在说:慢点跑,别摔坏了身子。那个同学向老师点点头,放慢了速度。

三。运动会上:在一次运动会上,我和几个同学一起代表班级参加比赛。比赛前,老师亲自为我们戴上牌号,并用支持的目光看着我们,仿佛在说:加油,一定要为我们班争得荣誉。我们向老师点点头。

我们要认真学习,不辜负老师的希望。

(十):老师500字作文

这个学期我们换了一个新的数学老师,上学期的数学老师陈老师已经不带我们了,可陈老师的样子和他给我们上课时的情景我还记忆犹新。陈老师长着一张圆圆的脸,不高的个子,而且还喜欢穿绿色的衣服。他最大的特点就是非常开心。

记得陈老师到我们班来上第一节课的时候,他快步走上讲台,然后大声地说:“我姓陈,叫陈阳,你们新的数学老师,我会让你们更快的喜欢数学。”陈老师稍稍停顿了一会儿,又说了起来:“我想和你们一起快乐的学习,因此希望你们在我上课时不要讲话,提问题时要下课在提,OK!”我们一听就哈哈大笑。我想:这个陈老师可真幽默,和以前的数学老师一点也不一样。

陈老师在以后的课程中经常给我们讲些课外话题和外语。记得有一次,陈老师说了一句日语,我们班同学竟然笑了快一分钟,使得这一节课非常难懂的数学概念在笑话中领悟了。还有一次数学课上,陈老师给我们上在除法的运算规律,班上的一位同学上课时没有注意听讲,陈老师看见了,让他回答刚才提问的问题。结果这位同学回答的答案和题目几乎沾不着边,陈老师听了后做出了竟然“晕倒”了的样子,然后又像爬梯子一样地爬上来,接着说:“是你把我打倒了!”我们听了都哈哈大笑,连肚子都笑疼了。这位同学也觉得不好意思了,非常后悔自己刚才没有认真听讲。陈老师一方面用委婉的方式批评了这位同学,另一方面也教育了大家。

(十一):老师500字作文

又到了一年一度的毕业季,我不禁想起了我的母校,她教育了我们,送走了一批又一批的优秀学子。今天,我又回到了我的母,在这里曾经留下的一幕幕,像电影一样出现在我眼前……

还记得那年,我学习成绩不理想,在我对自己气馁的时候,是您,我的好老师,不厌其烦的为我补课,你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的,我的学习成绩进步了,可是您却倒下了,医生说由于您太过劳累,积劳成疾!我拿着鲜花去看望您,可是你却说,老师很好,不要难过,只要你学习成绩提高了,老师比什么都会开心!那一刻,我深深的感动了,老师啊老师,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们啊!

多少年过去了,我还记得你,再回到当年的教室,似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你,没有你,我们便不能成材,没有你,我们不会懂得做人的道理……

在这个曾经的校园里,呈现给我的是一片片栩栩如生的景象,桃李花开,参天大树,难道这不是老师您用汗水浇灌的吗?我真的很感谢你--我的母校,辛勤的栽培;我更加感谢你,我的好老师,孜孜不倦的教导!

(十二):老师500字作文

2007年7月18日星期三晴

我的书法老师----吴老师----既幽默有有趣,像是我们的孩子王。

吴老师的眼睛小小的,小得几乎让人看不见,塌塌的鼻子,小小的嘴巴。人嘛!?胖胖的,好像有165斤左右!!!最奇怪的是,吴老师的肚子大大的,好像一个孕妇。

有一天,我听见有一个同学问吴老师:“吴老师,你的肚子里有没有小孩子?”吴老师说:“有啊!”“是双胞胎吧!”“是的!”

过了一会儿,又有一个小朋友写字写好了,没事干,便跑过来问吴老师:“吴老师,你用过‘背背佳’吧?怎么背挺得这么直?”“我用过‘肚肚佳’!!!”吴老师一边说,一边指着他的大肚子。

今天下午,我去“省耕路”学书法。

我还在楼梯上,就听见吴老师再跟我说:“珊珊,你说1减1等于几?10除2等于几?”我想:“这还不简单?1减1等于0,10除2等于2除以10,等于0。2呗!这谁不知道?”

然后,我就回答吴老师,说:“1减1等于0,10除2等于2除以10,等于0。2呗!”

等我走到楼上的时候,我看到吴老师的手里拿着两支毛笔。我不知道吴老师的“葫芦”里“卖”的是什么“药”。

吴老师说:“你有一支毛笔,又捡了一支毛笔,你就有了

两支毛笔。所以‘1捡1等于2’!!!哈哈哈哈哈!珊珊,连你都不知道呀!!!

“你再看!你们班有10个学生,被你们老师开除了2个,还剩8个,所以‘10除2等于8’。知道不?哈哈哈哈哈!珊珊,你又错了!!!”

“什么吗?简直是歪理!!!”我气愤的说。

…………

怎么样!我的吴老师有趣吗?幽默吗?你想见到他吗?

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